隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，燈光不僅照亮了教室，而且在提供良好的同時(shí)，還提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，保證了學(xué)生的視覺(jué)健康，為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)安全健康的環(huán)境?，F(xiàn)在讓我們來(lái)談?wù)劷淌艺彰鞯暮?jiǎn)史。
過(guò)去我們不重視教室照明，當(dāng)然這是歷史原因，根本原因是沒(méi)有條件，但隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們的教室照明逐漸接近國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)：
在80年代或之前，我們的大多數(shù)都是燈泡，白熾燈泡，每個(gè)教室有四個(gè)燈泡是標(biāo)準(zhǔn)的，只是為了照亮教室。
1但1987年，國(guó)家頒布了GB7793-1987《中小學(xué)教室照明及照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》，首次對(duì)教室照明要求——課桌表面照度不低于150lx。然后跟著時(shí)代前進(jìn)。2011年頒布的Gb7793-2010《中小學(xué)教室采光衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)教室采光相關(guān)規(guī)定進(jìn)行了修訂和補(bǔ)充。新條例規(guī)定：
1.教室照度應(yīng)大于300lx，照度均勻度不低于0.7。
2.教室黑板應(yīng)有局部照明，照度500LX以上，照度均勻度0.8以上。
3.教室應(yīng)使用3500K~5500K色溫光源，光源顏色指數(shù)不應(yīng)小于80。
4.教室的均勻眩光值小于19。
教室燈光改造的發(fā)展趨勢(shì)。
現(xiàn)在教室燈改造中使用的教室燈一般是指LED教室眼燈，是第四代光源，需要獲得3C認(rèn)證，從生產(chǎn)光源上保證燈具的質(zhì)量。
首先，教室護(hù)眼燈的高品質(zhì)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.辦公桌的照度和平整度一般高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
2.有專(zhuān)門(mén)的教室，保證黑板照明的照度和均勻度。
3.防眩光格柵，避免直射和防眩光。
4.無(wú)需視頻閃光燈。
5.顯色指數(shù)在80以上，無(wú)失真，最大限度恢復(fù)色彩。
6.5000K色溫，保持色溫適中，眼睛舒適。
7.無(wú)鉛汞和其他有毒物質(zhì)，環(huán)境健康。
8.弱光衰退，壽命長(zhǎng)，節(jié)能環(huán)保，無(wú)藍(lán)光傷害。
二,。理想教室的光環(huán)境應(yīng)滿(mǎn)足以下要求：
1.照度充足，教室更明亮：采用優(yōu)質(zhì)LED光源，照度、照度均勻度均高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求。
2.無(wú)眩光，無(wú)眼睛損傷：格柵防眩光設(shè)計(jì)，眩光值小于16，優(yōu)于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)小于19的要求。
3.無(wú)燈光閃爍，眼睛舒適：燈光頻閃無(wú)傷害，緩解視覺(jué)疲勞。
4.更逼真的色彩，更清晰的視覺(jué)：高顯色性，超強(qiáng)的減色能力，非常接近自然光，光譜更連續(xù)，光線更柔和，提高分色能力。
5.5000K中等色溫：根據(jù)對(duì)人眼舒適性的研究和實(shí)驗(yàn)，色溫低于4000K的光線太軟，導(dǎo)致注意力難以集中；色溫高于6500K的光太白，容易興奮，容易疲勞；色溫在4000K到5500K之間，光線適中，非常適合工作和學(xué)習(xí)。
6.藍(lán)光無(wú)傷害，更好的眼部健康：通過(guò)設(shè)計(jì)護(hù)眼光學(xué)鏡片，有效降低藍(lán)光的傷害。
7、綠色節(jié)能：在滿(mǎn)足上述護(hù)眼要求的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)節(jié)能目標(biāo)。
8.環(huán)保：無(wú)汞、鉛等有毒物質(zhì)，材料可回收利用，環(huán)保。
