1、目前燈的基本要求，大部分采用投影等形式，以日間教學(xué)為主，有效利用自然光，達(dá)到節(jié)能的目的。教室照明的基本任務(wù)如下:1)滿足學(xué)生閱讀、寫作和繪畫的要求，保證目視目標(biāo)的水平和垂直照明要求;
2)滿足師生之間、學(xué)生之間面對(duì)面交流的要求;
3)引導(dǎo)學(xué)生專注于教學(xué)或示范區(qū);
4)適應(yīng)未使用的演示和教學(xué)情況的需要，并考慮自然光的影響;
5)滿足顯色，控制眩光，保護(hù)視覺(jué)。此外，教室照明安全可靠，維護(hù)方便，與環(huán)境協(xié)調(diào)。
2、光布置中最亮的點(diǎn)或面通常是最具吸引力的。在教室燈照明設(shè)計(jì)中，為了保證學(xué)生的注意力，桌面和黑板的亮度應(yīng)達(dá)到最高。
1)普通教室的課桌布置有規(guī)律，應(yīng)采用在網(wǎng)格頂部均勻布光的一般照明方式。為減少眩光面積和光幕反射面積，日光燈應(yīng)縱向布置;
2)如果教室里的教室燈具可以設(shè)置在垂直于黑板的通道上方，形成課桌的一側(cè)或兩側(cè)來(lái)照明，照明效果會(huì)更好。
3)為保證照明均勻，燈具布置方案應(yīng)使距離高比(L/h)不大于所選燈具的最大允許距離高比。如不能滿足以上條件，可調(diào)整燈具間距L和燈具懸掛高度h，并可增加、重新或更換教室燈具以滿足要求;
4)燈具的安裝高度對(duì)照明效果有一定的影響。燈具安裝高度增加，照度降低;安裝高度降低，眩光效果增加，均勻性降低。普通教室燈的安裝高度距地面為2.5~2.9m，距課桌高度為1.7~2.1m;
5)教室照明控制應(yīng)與外窗方向平行，分區(qū)分組控制(黑板照明開(kāi)關(guān)單獨(dú)安裝)。有投影屏?xí)r，投影屏附近的照明應(yīng)能獨(dú)立關(guān)閉;
6)報(bào)告廳、大型教室等多媒體教學(xué)場(chǎng)所應(yīng)設(shè)置筆記照明和多媒體教學(xué)通用照明，通用照明應(yīng)采用調(diào)光模式;
7)合理布置光源，不僅可以節(jié)約資源，還可以創(chuàng)造更好的照明環(huán)境。白天，教室是片面的自然采光，窗戶部分和走廊部分的亮度差很大。因此，照明設(shè)備應(yīng)控制在不同的區(qū)域。當(dāng)從窗戶射入教室的光線充足時(shí)，只能打開(kāi)靠近走廊一側(cè)的一排燈，使光照分布均勻。
3、教室光源的選擇高效節(jié)能的教室光源產(chǎn)品的選擇要從教師和學(xué)生的心理感受入手，創(chuàng)造一個(gè)舒適的教學(xué)環(huán)境。選擇教室燈具時(shí)注意安全是最重要的。
