長期以來，我國的課堂光環(huán)境一直處于相對(duì)落后的狀態(tài)。led燈光照環(huán)境差對(duì)學(xué)生的視力有一定的影響。長此以往，也會(huì)引起學(xué)生的焦慮。國家高度重視這一問題，頒布了中小學(xué)教室標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范了led照明。我們都知道，日光燈開的時(shí)間越長，熒光粉在光源中的衰減越大，會(huì)導(dǎo)致藍(lán)光越來越強(qiáng)，從而對(duì)人眼造成傷害。因此，眼睛如果長時(shí)間注視光源，很容易產(chǎn)生眩光和不舒服的感覺，甚至造成眼睛損傷。用戶患眼病的可能性也會(huì)增加。雖然造成視力問題的因素有很多，但教室的光環(huán)境也是其中一個(gè)重要因素。所以我們不應(yīng)該使用熒光燈，而是選擇比較好的led作為教室燈。

    學(xué)校led教室燈現(xiàn)在都是LED光源，LED是由半導(dǎo)體材料制成的，它是一種將電能直接轉(zhuǎn)化為光能，電信號(hào)直接轉(zhuǎn)化為光信號(hào)的發(fā)光裝置;具有功耗低、亮度高、色彩艷麗、抗振動(dòng)、使用壽命長(正常發(fā)光時(shí)間8-10萬小時(shí))、冷光源等特點(diǎn)。led教室燈照明要有好的光源，就必須使用高質(zhì)量的光源。如何判斷光源的優(yōu)缺點(diǎn)?

    1.led教室燈使用金絲進(jìn)行包裝優(yōu)于銅絲或合金絲。純金絲的優(yōu)點(diǎn)是抗氧化性好，穩(wěn)定性好。經(jīng)耐壓測試，金線封裝的燈珠質(zhì)量上乘。

    2.單珠的流明越高越好，整盞燈的發(fā)光效率也越高。

    3.led教室燈雙核的使用效果優(yōu)于單核。采用雙核大芯片具有高穩(wěn)定性，亮度越高，顯示手指越高越好。最好顯示RA>95和R9>95。

    4.采用全光譜燈珠，具有最小的藍(lán)光，可實(shí)現(xiàn)光源的藍(lán)光無傷害。