教育是每個人都應該享有的權(quán)利、恩惠和享受。被授予的場所，如幼兒園、中小學、大專院校，應具備好的燈以及良好的環(huán)境。一方面，良好的照明便于教學輔助設備(如平板、投影儀等)的顯示，有利于教學;另一方面，舒適的照明環(huán)境可以激發(fā)潛能，鼓勵學生，好的有利于學生的學習和成長。學校的人工光源一般占電力支出的25%，而照明管理系統(tǒng)的設備可以大大降低這一支出。照明可以提供一個舒適的工作環(huán)境，在正確的地址選擇合適的照明教室燈

    可調(diào)節(jié)燈具的數(shù)量，既可以節(jié)約能源，又可以為用戶創(chuàng)造照明舒適度，提高用戶的責任感和幸福感。優(yōu)秀的教育照明不僅僅是簡單的照明或節(jié)約成本，而是能夠為教學提供最有利的條件，為教育場所提供最舒適的環(huán)境。

    如何規(guī)劃學校教室燈照明

    學校的主要功能包括教學樓、圖書館、實驗樓、體育館、宿舍、食堂、公共區(qū)域等;教室、圖書館和公共區(qū)域是學生最常去的地方，所以我們在這里重點對教室、圖書館和公共區(qū)域進行照明規(guī)劃。

    (1)學校的主要照明區(qū)域集中在教室和教師工作室兩個主要區(qū)域。教室應確保學生不出現(xiàn)眼疲勞。光照大于300lx，顯色大于85。對于白天以上課為主的學校，照明光源應以自然采光為主，而人工照明只是為了補充的不足，使光照分布均勻。區(qū)域劃分:現(xiàn)代學校照明區(qū)域分為教學樓(實驗樓)、運營管理樓、圖書館、禮堂(學術(shù)交流中心)、體育場(體育館)、宿舍區(qū)、餐廳、園林區(qū)。

    (2)教室燈照明規(guī)劃的主要功能是使學生能夠清楚地認識文字的讀寫，要求空間的亮度相對較高，并滿足高亮度、低頻閃光、無眩光的特點，減少視疲勞，防止近視，使學生集中注意力，提高學習能力。選用緊湊型日光燈，高顯色日光色彩照明，均勻分布裝置，使室內(nèi)光線柔和清晰?，F(xiàn)在在教室里使用投影設備已經(jīng)越來越普遍了。調(diào)暗不僅是為了節(jié)約能源，也是為了在使用放映機時增加明暗對比，確保投影清晰，也為了保證學生有滿意的照明和記筆記